Rizoma Century: Realidad de Estado y negatividad de la Educación

Si la pandemia y sus efectos, aún por estudiar, van para largo, quizás la tarea educativa por venir sea verdaderamente extensa, tocando la crianza y la participación de otros entornos y figuras que habían quedado velados por la figura de la Escuela. Así como la ciudadanía no depende únicamente del Estado y sus instituciones, la Educación tampoco lo está. Tal vez en ese contexto la … Continúa leyendo Rizoma Century: Realidad de Estado y negatividad de la Educación